Dallo studio del testo informativo-espositivo in particolare “LA CRONACA” dove leggere un giornale significa per i ragazzi: aprire una finestra sul mondo locale e globale in cui vivono; imparare a relazionarsi con gli altri; incoraggiare attività di ricerca e di riflessione ; quale momento migliore per redigere un giornalino scolastico.
Stiamo vivendo un momento storico, unico nel suo genere, pieno di eventi eccezionali alcuni mai accaduti nel corso degli anni, così abbiamo condiviso l’idea di leggere il presente e raccontare la realtà , oggi quasi fantascienza. Protagonista principale l’ormai celebre CORONAVIRUS.
Dopo aver pianificato il lavoro, i ragazzi divisi in gruppi si sono impegnati a scrivere ognuno il proprio articolo. Hanno ricercato immagini, video, creato pagine coinvolgenti e interessanti. Attraverso la Didattica a Distanza hanno realizzato un AUTENTICO COMPITO DI REALTA’
Redigere questo giornalino digitale (e book) non è stata una cosa semplice, perché non potendoci vedere fisicamente sono venuti a mancare gli scambi comunicativi e il laboratorio d’informatica dove assemblare il tutto. Date le difficoltà oggettive mi sono occupata dell’impaginazione. Quello che avete appena letto è il frutto di un lavoro che non si è limitato all’area puramente didattica ma ha sollecitato tutta una serie di competenze trasversali molto importanti, sicuramente un lavoro entusiasmante e alla fine pieno di soddisfazioni, molto curato nella veste grafica.
Link per visionare il giornalino:
https://online.fliphtml5.com/rndru/ugvo/
Cinzia Licata D’Andre Docente di scuola primaria, Tutor Coordinatore presso l’Università degli studi di Catania Facoltà Scienze della Formazione; Supervisore Tirocinio indiretto Corso di Specializzazione Sostegno Università agli Studi di Palermo; Docente a contratto - TFA corsi di specializzazione per le attività di sostegno presso l’università di Palermo, Enna, Catania, Università della Calabria - Facoltà di Scienze della Formazione. Osservatore esperto esterno Invalsi, Commissario incaricato dall’USR –Sicilia Commissioni giudicatrici del Concorso Docenti 2016 e Concorso STRAORDINARIO Docenti 2018; Funzione strumentale; Referente - Coordinatore PROGETTI –PON-FESR-POR, Supporto organizzativo e didattico; Coordinatore -Tutor dei Tirocinanti ed altri incarichi nel mio Istituto.
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