Se la “scuola dell’autonomia” ha arricchito la figura del docente di nuove professionalità, la L. 107/2015 e i D. Lgs. successivi hanno contribuito a modificarla ulteriormente, attraverso un numero crescente di richieste di incarichi e responsabilità, a fronte di livelli stipendiali bloccati e di una scarsissima considerazione della professione.
Introduzione
La società odierna, sempre più variegata e differenziata, è composta da individui che, iniziando da bambini, spesso faticano ad integrarsi con gli altri per motivi di diversa natura; questa è una delle cause per cui la scuola del presente, che si proietta nel futuro, non può che aprirsi all’inclusione.
In previsione del rinnovo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL) 2019/2021 del settore scuola, il Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi incontra le organizzazioni sindacali ed avvia un confronto preventivo sui temi principali del contratto stesso.
“Se tutto fosse andato normalmente, nel 2025 saremmo arrivati a usare i device digitali quanto li usiamo adesso. Molti sarebbero arrivati allo smartworking, avremmo fatto la spesa on line, saremmo finiti a fare lezione di spagnolo con WhatsApp e a fare palestra stando davanti a uno schermo in casa”. Secondo Alessandro Baricco, con l’accelerazione dovuta all’emergenza, è come aver vissuto cinque anni in uno e siamo adesso come saremmo stati nel 2025 senza pandemia.
La funzione dei Sindacati è stata da sempre riconducibile alla difesa dei comuni interessi professionali, economici, sociali e morali, nel rispetto dei principi di democrazia e di libertà affermati dalla Costituzione repubblicana. La spinta dell'egualitarismo conobbe la massima espressione subito dopo il ’68, caratterizzato da lotte sindacali e da partecipazione politica, ricco di idee, di passioni e di conflitti.
Middle management è un termine inglese per descrivere un gruppo di persone che lavorano in modo interconnesso e funzionale e rappresentano tutte quelle intelligenze emozionali (che amano la comunità in cui operano) e razionali (che hanno competenze specifiche di coordinamento e organizzazione) che rendono attive e vitali le nostre realtà scolastiche.
L’alta qualifica richiesta nei numerosi concorsi per accedere alla docenza va di pari passo con una arretratezza o inutile complicazione burocratica presente nel CCNL, il cui aggiornamento – dopo una attesa quasi decennale – è di imminente pubblicazione. Cosa si prospetta per i circa 730.000 docenti italiani nel nuovo testo?
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